Akademia dyplomatyczna, zajmująca się udzielaniem chińskich przedsięwzięć dyplomatycznych i kultywowania talentów do spraw dyplomatycznych i zagranicznych, jest małą instytucją na wysokim poziomie, wyjątkowo nadzorowanym przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych.
Aby przyjąć nowe możliwości rozwoju, Akademia aktywnie bada innowacyjne metodologie kultywowania wszechstronnych talentów dyplomatycznych. W tym procesie budowa inteligentnych klas stała się krytyczną inicjatywą dla Akademii, aby podnieść konstrukcję akademicką i pogłębić reformy nauczania.
Rozwiązanie
Smart Classroom Construction Project obejmuje dwa kampusy. W oparciu o charakterystykę aplikacji projektu, projekt systemu wykorzystuje kombinację lokalnej niezależnej kontroli w klasie (inteligentne terminale edukacyjne) oraz scentralizowanego działania i konserwacji z centrum operacji dydaktycznych (multimedia rozproszony system interakcji). Cały system opiera się na architekturze sieciowej w celu ułatwienia wzajemności danych i zdalnego sterowania, optymalizując w ten sposób codzienny model zarządzania i serwisowy
1. Bezpamądowa integracja kontroli lokalnej i rozproszonej kontroli centralnej
Ekrany dotykowe klasy przemysłowej są wbudowane w podium, umożliwiając włączanie/wyłączenie systemu jednego kliknięcia i kontrolę nad dźwiękiem, przełączaniem wideo, nagrywaniem, oświetleniem, klimatyzacją, zasłonami i innymi. Centrum kontroli operacji dydaktycznych może jednocześnie zarządzać urządzeniami multimedialnymi w klasach.
2. Wszystkie inteligentne terminal edukacyjny
Pojedynczy terminal jest w stanie łączyć się z różnymi urządzeniami audiowizualnymi i systemami kontroli środowiska w klasie, zaspokajające potrzeby informacyjne inteligentnych aplikacji w klasie.
3. Kontrola obsługi i kontroli konserwacji
Scentralizowane centrum sterowania pozwala na zdalne zarządzanie wizualne i kontrolne urządzenia masowe, umożliwiając aktywację systemu jednego kliknięcia lub dezaktywację. Inteligentny pilot zdalny integruje się z harmonogramem zajęć akademickich w celu łatwego rozpoczęcia i końca klas; Posiada automatyzację Internetu rzeczy (IoT) i transmisję IP, transmisję wideo na żywo oraz na żądanie, przechowywanie zasobów oraz automatyczne statystyki dotyczące statusów online urządzenia i danych IoT.
4. Monitorowanie klas ekranowych
Duży ekran Centrum kontroli operacji dydaktycznych zapewnia oglądanie filmów wideo w klasie, materiałów prezentacyjnych i monitorowania dźwięku, ułatwiając scentralizowane monitorowanie i kontrolę inteligentnych klas w obu kampusach. System wykorzystuje przyjazny dla użytkownika interfejs z funkcją wielu dotyków do powiększania, zmniejszania, przemieszczania i zamykania okien sygnału, osiągając efekt „to, co widzisz, to, co kontrolujesz”.
Zalety techniczne i aplikacje rynkowe
Smart Educational Terminal Products z Zędziku przyjmują modułowy projekt, obejmujący kodowanie/dekodowanie/dekodowanie wideo z wielokanałowym audio i wideo, macierze przełączania wideo, cyfrowe procesory audio, wzmacniacze cyfrowe, inteligentne kontrolery centralne, przełączniki sieciowe Poe Gigabit oraz możliwości nagrywania audio/wideo. Wbudowane algorytmy, takie jak AEC (Acoustic Echo Anullation), AGC (automatyczna kontrola wzmocnienia), ANS (supresja hałasu adaptacyjnego) i AFC (adaptacyjne anulowanie sprzężenia zwrotnego) zapewniają optymalne efekty audiowizualne w warunkach klasy. Urządzenia są zaprojektowane z wysokością 1U -2 U i standardowej szerokości 19 cali, znacznie zmniejszając ślad o ponad sześć razy.
Przyjęcie wysoce zintegrowanego projektu znacznie ułatwiło budowę i konserwację poprzez zmniejszenie zewnętrznego okablowania sprzętu, przy jednoczesnym obniżeniu kosztów materiałów i transportu. Integracja funkcji na poziomie układów, unikalnej kontroli głównej i pojedynczej konstrukcji płyty głównej minimalizuje wewnętrzne okablowanie i złącza, tym samym zwiększając niezawodność systemu.
Firma ma obecnie biura we wszystkich prowincjach w całym kraju, umożliwiając szybką reakcję na potrzeby klientów w różnych lokalizacjach. Nasze produkty zostały szeroko wdrożone na dużych uniwersytetach, w tym w Akademii Dyplomatycznej, Zhongnan University of Economics and Law, PLA University of Information Engineering, Shenzhen University i University of the Chinese of Sciences School of Information and Communication Technology.
streszczać
Patrząc w przyszłość, zwykle inwestują w badania i rozwój produktów inteligentnych edukacji, aby zaspokoić potrzeby większej liczby uniwersytetów i instytucji. Uważamy, że nieustannie optymalizując technologię i usługi, możemy przyczynić się do modernizacji edukacji i ustalić nowe standardy branżowe w dziedzinie inteligentnych klas. Zwycięstwo oczekuje współpracy z większą liczbą instytucji edukacyjnych w celu wspólnie promowania rozwoju i rozwoju technologii edukacyjnych.
